La macroeconomía se refiere a la economía en su conjunto, a la de la ciudad, a la economía del país, o del ámbito internacional y su estudio como lo ha dicho Mankiw (2005) ayuda a comprender el mundo y su aplicación puede hacer de éste un mejor lugar porque se puede incidir –mediante política económica– en el crecimiento económico y, por ende, en el desarrollo económico.  Continuando con Mankiw, la macroeconomía abarca los temas relacionados con el corto plazo como el ciclo económico y la política de estabilización y los temas relacionados con el largo plazo, como el crecimiento económico, la tasa natural de paro, la inflación persistente y los efectos de la deuda pública.  La macroeconomía utiliza una amplia variedad de modelos sencillos y es una disciplina empírica, motivada y guiada por una enorme diversidad de experiencias^[1].

Para medir el desarrollo económico los economistas trabajan con las variaciones del Producto Interno Bruto que mide la renta total de todos los agentes de la economía.

• Objetivo

Aplicar el modelo de crecimiento económico de Solow para determinar cómo afecta el ahorro, el crecimiento de la población y el crecimiento tecnológico a nivel de producción de una economía y a su crecimiento con el paso del tiempo.

• Proyectos y actividades

1. Determinar cómo la oferta y la demanda de bienes inciden en la acumulación de capital.
2. Qué determina la cantidad de producción que se obtiene durante un período de tiempo determinado.
3. Cómo se asigna la producción a los distintos fines posibles.
4. Determinar la función de producción y los rendimientos constantes de escala.
5. Establecer el stock de capital y las fuerzas que lo influyen (Inversión y depreciación)
6. Estipular si la economía, objeto de estudio, se encuentra en estado estacionario (equilibrio)
7. Determinar el nivel de ahorro y la tasa de ahorro.
8. Fijar el nivel y la tasa de inversión.
9. Señalar la cantidad de capital óptima para alcanzar el bienestar económico.
10. Averiguar el nivel de consumo.
11. Establecer el crecimiento de la población y sus efectos en el crecimiento económico.
12. Determinar la eficiencia del trabajo de la economía en cuestión.
13. Señalar los efectos del progreso tecnológico.

 

[1] MANKIW, Gregory.  Macroeconomía. Editor Antoni Bosch, 2005.
http://books.google.com.co/books?id=XzgZZqXPQsMC&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

 

La microeconomía estudia el comportamiento económico de las unidades decisorias individuales; consumidores, propietarios de recursos y las compañías comerciales, así como los mercados individuales, en una economía de libre empresa.  De acuerdo a como se enfoque un problema desde el punto de vista microeconómico, así será la solución.  Es decir, la respuesta a un problema, depende del tipo de análisis que se le haga, que puede ser: análisis positivo que es el que se ocupa de la explicación y la predicción de fenómenos; el análisis normativo que se refiere al cómo debería ser, es decir, qué es mejor para la empresa o cuál es la mejor decisión para la misma^[1]; la estática que se refiere al estudio de las  que las propiedades de las posiciones de equilibrio en el sistema económico^[2]; la estática comparativa que se refiere a las posiciones de equilibrio cuando cambian las circunstancias externas^[3],  sin considerar el período de transición ni el proceso de ajuste^[4], según Varian (1998) la estática comparativa se refiere al estudio de la forma en que responde una variable económica a los cambios de su entorno, por ejemplo, cabría preguntarse cómo responde la oferta de producción de una empresa maximizadora a una variación del precio del producto, lo cual forma parte del estudio de la estática comparativa de la función de oferta^[5]; la dinámica que se ocupa de la trayectoria temporal y del proceso mismo de ajuste y estudia la manera como unas variables se modifican en el tiempo al pasar de una posición de equilibrio a otra de equilibrio o de un punto de equilibrio a otro; el análisis del corto plazo que según Maddala (1991)  es un período de tiempo durante el cual consumidores y productores no han tenido el tiempo suficiente para realizar todos los ajustes a la nueva situación^[6]; el análisis del largo plazo que es un período de tiempo durante el cual consumidores y productores han tenido tiempo suficiente para realizar los ajustes pertinentes a una nueva situación^[7]; el análisis del equilibrio parcial que estudia el comportamiento de las unidades decisorias individuales y el funcionamiento de los mercados individuales, considerados aisladamente, pero no se tienen en cuenta las interconexiones que existen entre éstas y el resto de la economía, es decir, se supone que los cambios en las condiciones de equilibrio en el mercado no afectan a ninguno de los otros mercados de la economía y que los cambios en los otros mercados no afectan al que está en estudio; finalmente, el análisis de equilibrio general que estudia las interconexiones que existen entre  todas las unidades decisorias individuales y todos los mercados, y muestra cómo se interrelacionan todas las partes de la economía en un sistema integrado. 

• Objetivos

Realizar el análisis microeconómico a las empresas y a los mercados o industrias a nivel local y regional.

• Proyectos y actividades

1. Maximización del Beneficio

• Estática comparativa a partir de las condiciones del primer orden
• Estática comparativa a partir del algebra

2. Función de Beneficios

• La estática comparativa a partir de la función del beneficio

3. Función de Costo
4. La Elección

• Estática comparativa
• Estática comparativa de primer orden
• Estática comparativa a partir de las preferencias reveladas

5. La Demanda

• La incertidumbre
• Estática comparativa de un sencillo problema de cartera

6. El Monopolio

• Estática comparativa

7. El oligopolio

• Estática comparativa

8. La Información

• Estática comparativa

9. La optimización

• Estática comparativa

 

[1] PINDYCK, Robert S. y RUBINFELD, Daniel L. Microeconomía. Madrid: Prentice Hall, 1995

[2] MADDALA G., S.   Microeconomía. México: Mc Graw Hill Editores, 1991. p. 9

[3] Ibid. p. 9

[4] DOMINICK, Salvatore.  Microeconomía. México: Mc Graw Hill Editores, 1996., p.3.

[5] VARIAN. Hal R. Análisis microeconómico.  Madrid: Editor Antoni Boseh, Tercera Edición, 1998. P. 39.

[6] MADDALA G., S. Óp. cit.  p. 10.

[7] Ibid. p. 10

Ningún tema tiene tanto interés y compromiso mundial como es el relacionado con los problemas del medio ambiente, especialmente porque la tendencia actual de la sociedad es estimular la participación de todos los integrantes del sistema productivo en el uso de tecnologías avanzadas para lograr el crecimiento económico individual y global.  Esto provoca altos impactos ambientales negativos o perjudiciales para la sociedad, es decir, la búsqueda a corto, mediano o largo plazo, de altas utilidades económicas y extremo desarrollo tecnológico sin medir las consecuencias sobre el medio ambiente.

La crisis ambiental actual se explica desde diversas perspectivas ideológicas, se percibe como resultado de la presión ejercida por el crecimiento de la población y los limitados recursos del planeta; también es interpretada como efecto de la acumulación del capital y la maximización de la ganancia; se acepta que es producto de la sobreexplotación de los recursos naturales lo cual ha degradado las condiciones de regeneración de los ecosistemas.^[1]

Los problemas ambientales surgen cuando salen a relucir las insatisfacciones de enfoques temáticos reductores de las realizaciones científico-técnicas y sociales, las cuales, al resolver un problema generan otros no previstos, incluso, en ocasiones, fue peor el remedio que la enfermedad^[2].

Se observan cambios oportunos de mentalidad que han propiciado, a escala internacional, pero aún no global, la adopción de regulaciones, disposiciones, decretos y leyes, así como la aplicación de la ciencia, la técnica y la tecnología, a favor de un incremento de la calidad de la vida, la cual está ligada al uso y disfrute del medio ambiente, siendo este un proceso largo, paulatino, sistemático y no exento de dificultades e incomprensiones.

En ese contexto, son importantes los aportes de la Economía en la búsqueda del equilibrio entre la generación y uso de tecnologías para el crecimiento económico y el medio ambiente. No obstante, existen pocos desarrollos teóricos y modelos para evaluar, desde la racionalidad económica, la problemática ambiental de las regiones en el camino hacia el crecimiento y desarrollo económico sostenible.

Jacobs (1995), afirma que la mayor parte de los trabajos académicos hechos sobre economía ambiental son un esfuerzo por incorporar el medio ambiente al enfoque neoclásico del análisis económico, percibiendo el medio ambiente como un conjunto de bienes de consumo avaluados, como otros productos y servicios por los individuos de la sociedad, lo cual conduce a la degradación ambiental. Argumenta entonces que también pueden aplicarse al medio ambiente los modelos de comportamiento usados para analizar el resto de la economía^[3].

• Objetivos

1. Desarrollar mediante el trabajo científico teorías y modelos económicos que le permitan a las empresas del sector productivo y demás actores sociales la evaluación del impacto del crecimiento económico y el desarrollo de nuevas tecnologías sobre el medio ambiente.
2. Liderar en la región los procesos científicos de investigación en Economía Ambiental que contribuyan con la construcción de modelos de producción y consumo de bienes y servicios y con el diseño de políticas económicas ambientales, que sean compatibles con el desarrollo económico y la sostenibilidad de las capacidades del medio ambiente.
3. Contribuir al desarrollo de políticas económicas ambientales para orientar los procesos productivos y tecnológicos hacia una sustentabilidad en su desarrollo, teniendo en cuenta la perspectiva económica-científico-técnica.
4. Estudiar y formular las teorías y modelos económicos para analizar y proponer soluciones a los problemas ambientales de la producción y el crecimiento de la economía regional.
5. Desarrollar e implementar herramientas económicas para la valoración de los factores ambientales de la producción regional
6. Estudiar y determinar la magnitud de los impactos sobre el medio ambiente y la economía regional el desarrollo de la producción minera
7. Realizar análisis económico-ambiental a los efectos que puede causar un nuevo proyecto de inversión o la utilización de tecnologías de punta en la producción de bienes y servicios para desarrollo social.
8. Investigar y participar con el sector empresarial en el diseño y desarrollo de nuevos productos y procesos que reduzcan el uso de los recursos y la degradación del medio ambiente.
   
   Proyectos y actividades
   
   Capacitar un grupo de docentes y de estudiantes, de los semilleros de investigación, en Economía Ambiental.
   
   Formar a nivel de maestría y doctorado docentes y jóvenes economistas en áreas de la economía ambiental, economía regional y desarrollo económico sostenible.

 

[1] SANTANA, Ges, I.M. La problemática ambiental, el crecimiento económico y el avance tecnológico. www.upr.edu.co, Sept. 2010

[2] AYES, G. N. Medio Ambiente: Impacto y Desarrollo, La Habana: Ed. Científico-Técnica. 2003.

[3] JACOBS, Michael. Economía Verde. Medio ambiente y desarrollo sostenible. Bogotá: TM Editores-Ediciones Uniandes, 1995.

La economía internacional actual se caracteriza por la gran integración de mercados financieros nacionales. Los inversores internacionales buscan la rentabilidad más alta entre todos los mercados financieros, teniendo en cuenta los riesgos de cada mercado por lo que el capital se comporta como un factor completamente móvil, en la medida que tiene unos costos bajos de transacción. Esta integración provoca los tipos de interés no puedan distanciarse entre países sin provocar movimiento de capital entre ellos.^[1]

La globalización creciente de la economía mundial permite un aumento del comercio internacional, como de la inversión extranjera directa, como de las transacciones financieras internacionales o la internacionalización de las empresas.

La teoría de comercio internacional analiza los problemas relacionados con el intercambio de bienes y servicios entre las distintas economías.   Además, responde a tres grandes interrogantes: ¿Por qué se intercambia bienes y servicios entre los distintos países?, ¿cuáles son los determinantes del comercio y de la especialización internacional? y ¿cuáles son los beneficios asociados al comercio internacional? Las dos primeras preguntas son de carácter positivo y el tercer interrogante se refiere a la determinación de los términos de intercambio en el comercio internacional; por último, la teoría del comercio internacional se construye a partir del examen de la naturaleza asociados a los mismos.^[2]

• Objetivo

Estudiar los movimientos económicos que realiza un país con el resto del mundo y que puede ser de diferentes índoles: comerciales, financieros tecnológicos y turísticos. Se ocupa, además de los aspectos monetarios mundiales, de la teoría de la política comercial, de los mercados financieros y el ajuste de la balanza de pago.^[3]

• Proyectos y actividades

1. El patrón comercio
2. Trabajo y capital
3. Análisis de las ventajas comparativas
4. Las ganancias del consumo en el comercio
5. La distribución de las ganancias del comercio
6. Determinación de los términos de intercambio

 

[1] DORNBUSCH Rudigert Fischer. Y Stanley, Macroeconomía Mc Graw-Hill, 1994

[2] DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de la Republica, Montevideo Uruguay, Economía para no Economista, Editor Rubén Tansine/ 2003.

[3] (hptt//es.wikepedia.org/wiki/econom%c3% a da _ internacional)

 

La economía financiera estudia el flujo de capital y dinero entre individuos, empresas o estados. En otros términos, estudia la obtención de dinero y de otros valores como títulos, bonos, etc. Las finanzas estudian las condiciones y oportunidades en que se consigue el capital, de los usos de éste y de los pagos e interés que se carga a las transacciones en dinero.

Las finanzas son una rama de la economía que se dedica de forma general al estudio del dinero y particularmente está relacionada con las transacciones y la administración del dinero. Las finanzas están compuestas por tres áreas: mercado de dinero y capitales; Inversiones y Administración financiera. En general, el objetivo principal de las finanzas es el de ayudar a las personar naturales o jurídicas a realizar un correcto uso del dinero, es decir, como asignar los recursos de una manera eficiente.

• Objetivos

Estudiar y analizar los flujos de dinero y capital entre las personas físicas, jurídicas o del estado que necesita para cumplir sus objetivos y de los criterios de que dispone de sus activos.

• Proyectos y actividades
• Identificar las herramientas utilizadas por las instituciones financieras para controlar los movimientos de dinero y de capitales.
• Determinar la inversión neta de capital a nivel público y privado.
• Determinar las herramientas financieras que ayuden a las personas, empresas o el estado para hacer uso correcto de los recursos.

En tanto, en el artículo 37 del Acuerdo 014 de 2017 se define semillero de investigación “como una estrategia extracurricular orientada a la formación integral de los estudiantes de pregrado y posgrado, facilitando la capacitación en temas inherentes a los procesos investigativos, ejecución de proyectos de investigación y socialización de experiencias de investigación, tutorados por docentes miembros de grupos de investigación, desarrollo tecnológico y/o innovación avalados institucionalmente”^[1]

En este mismo sentido, los semilleros de investigación estarán compuestos por un tutor miembro de grupo de investigación, desarrollo tecnológico y/o innovación, avalado institucionalmente y mínimo dos estudiantes activos de los programas de pregrado y posgrado de la Universidad Popular del Cesar^[2].

Así mismo, las funciones de los semilleros de investigaciones son las siguientes^[3]:

• Crear y fomentar el relevo generacional de los investigadores de la Universidad Popular del Cesar.
• Propiciar los espacios para la generación de la cultura de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación de la Universidad.
• Generar búsquedas del conocimiento sistemático en interrelación académica en planes de corto, mediano o largo plazo con unos resultados esperados precisos.
• Divulgar a través de herramientas tecnológicas que facilite la Universidad los resultados de los proyectos de investigación que realicen.
• Promover la interrelación académica con otros semilleros del área del conocimiento, grupos o entidades, para la participación en redes a eventos de carácter científicos y/o visitas a procesos de investigación innovadores.

En este orden de ideas, el artículo 40 del Acuerdo 014 del 2017 establece que a los semilleros de investigaciones se les otorgará aval a través de solicitudes formales dirigidas a la División de la Gestión de la Investigación, quien evaluará el lleno de los requisitos exigidos para el fin^[4].

Así mismo, es importante tener en cuenta lo mencionado en el parágrafo uno y dos del Acuerdo 014 del 2017, donde se estipula que los grupos de los semilleros de investigaciones presentaran a la División de Gestión de Investigación y a su respectivo director de departamento, al inicio de cada semestre académico un plan de trabajo de las actividades a desarrollar y un informe de las actividades desarrollar; en caso de que el tutor de grupo de semillero de investigaciones, no presente el plan de trabajo al inicio de semestre o el informe de actividades al final de dicho periodo, le será retirado el aval y perderá los beneficios que tienen los mismos^[5].

El centro de investigación es uno de los entornos institucionales en el cual funcionan los grupos de investigación. Posee una organización formal, un cierto grado de autonomía administrativa y financiera, y puede o no tener personería jurídica propia. Su objeto y actividad principales son la investigación científica o tecnológica, pero también realiza otras actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología tales como capacitación y entrenamiento de capital humano, transferencia de tecnología, difusión, divulgación científica y gestión, seguimiento y evaluación de procesos de ciencias y tecnología^[6].  Los Centros de Investigación que tiene la Universidad Popular del Cesar están adscritos a la Vicerrectoría de Investigación y dependen de la División de Investigación (Diagrama 9).

La Universidad tiene cinco Centros de Investigación adscritos a la Vicerrectoría de la Investigación y cada uno vinculado a la Facultad correspondiente: Centro de Investigaciones Sociales y Económicas, CISE; Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico del Carbón, CIDTEC; Centro de Estudio de Idiomas, CEDI; Centro de Investigación para el desarrollo de la Ingeniería, CIDI y Centro de Investigaciones Socio jurídicas, CEDISJ.

 

[1] Acuerdo 014 del 28 de junio de 2017. Artículo 37

[2] Ibid. Artículo 38

[3] Ibid. Artículo 39

[4] Acuerdo 014 del 28 de junio de 2017. Artículo 40

[5] Ibid. Parágrafo 1 y 2

[6] Ibid. p. 36, 37.